CRITERIOS DIDÁCTICOS Y PRINCIPIOS PEDAGÓGICOS EN EL DISEÑO DE MATERIAL
CRITERIOS | CONTRIBUYE | SE DEBE PROYECTAR | DISEÑO | RESULTADOS |
PRINCIPIOS PEDAGÓGICOS | -Orientar el proceso de adquisición de nuevos saberes para interactuar con el conocimiento | -Adaptarlo a la realidad, ampliar el proceso de enseñanza aprendizaje -Claridad en la información | -Elaboración de objetivos -Selección de recursos .determinación de contenidos | -Llevar al alumno al diseño instruccional -Construcción de saberes -Tareas concretas -estimula el trabajo científico |
JUEGOS | -Capacidad intelectual -conducta lúdica -Asegurar el conocimiento - A ser analítico, crítico y reflexivo | -Innovador -Motivador -Estructura de la realidad -Configuradora y mediadora -Controladora -Solicitadora -Formativa - Deposito del método y de la profesionalidad -Competente | -Se debe basar en un proceso de reflexión -Evaluación permanente -Coherencia con el curriculum -diversidad de material -adecuación del contexto -coherencia con las intenciones educativas -rigor científico(información fiable, verídica y exacta) -Visión global de los materiales -Reflexión sobre los valores -Aspectos formales -Evaluación de material | -Estimula la atención, memoria y creatividad -Desarrollo del rendimiento físico -Encuentra realidad -Desarrolla comunicación y lenguaje -Desarrolla pensamiento abstracto e ideas -estimula pensamiento científico y matemático |
EQUIPO #2
CARLOS, ANGI, FANI, ÁNGELES, YOLA, KIKI
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